新聞系成立於民國五十二年七月，以培育深具獨立思考與人文素養之現代化新聞專業人才為宗旨，並以「核心新聞傳播專業義理與實務」、「多元化人文素養與思考能力」、「數位化終身學習」為教學研究與課程設計之核心精神。新聞所則創立於民國六十九年，先後設置於哲學研究所新聞組和政治研究所新聞組，民國七十二年成立新聞研究所，宗旨在培養國際傳播及政治行銷傳播之專才。

教學方面之特色

本系所大學部之教學方向分為理論充實與實務訓練兩大類：前者偏重新聞暨傳播專業義理之系統性介紹與探討，並輔以社會學、心理學、經濟學、法律、政治學、文學、大眾文化等人文學科基本素養之培育；後者則側重於新聞採訪、編輯、出版、製作、播報及媒體企劃與管理等新聞實務之訓練，並輔以實習媒體之實際操作與營運，使學生們能從做中學，以奠定其紮實之專業實務能力。至於本系所碩士班之教學與研究方向，則偏重於國際傳播與政治行銷傳播兩大領域，分別開設相關之選修課程，使研究生可依個人興趣與志向，選擇其中之一的領域，進行研修，並進一步運用於論文寫作及就業準備之中。

此外，為提升學生之專業實務能力，本系陸續建置四大學生實習媒體。自民國五十三年九月一日，學生實習報刊「文化一周」創刊，七十六年九月三十日「文化一周」擴大發行層面與內容，八十三年，「文化一周」以電腦全頁組版開啟新頁。除校園新聞外，目前「文化一周」內容亦涵蓋大陽明山地區的地方性新聞，全面朝向社區報發展，同時開闢「傳播人與物」、「民意調查」、「深度報導」、「網路數位」與「消費生活」等版面，以豐富報紙內容。在發行方面，「文化一周」目前印刷量為4500份，發行地點涵蓋校園內外、陽明山及士林地區，同時亦透過專屬網站，以電子報方式服務發行區域以外的讀者及校友。

為強化學生的新聞攝影能力，本系亦設立「攝影報」，希望藉由新聞攝影的實務操作，結合文字報導，來培育優秀的新聞實務人才。目前「攝影報」採隨「文化一周」共同印刷與發行的方式，每週以豐富的文字內容及生動的照片，來針對特定主題進行攝影與報導。

「華岡實習廣播電台FM88.5」於民國八十七年十一月成立，為全國第二座領有執照的調頻校園實習廣播電台，使文大新聞學系師生傳承的專業理念，得以進入多元發聲的新紀元。「華岡實習廣播電台」的節目內容以新聞、綜藝、資訊、社區服務與教學五大類為主，不但提供本系同學體驗廣播電台之實務操作，更發揮社區廣播電台之特色，與空中英語教室建教合作，播出英語教學節目，同時亦開放徵求全校師生共同參與節目企劃和製播，以豐富節目內容與多元化。目前亦開闢現場call-in節目，邀請專家學者探討各項議題。除此之外，華岡電台更藉由華岡超媒體網路現場播出，希望能突破實習電台發射功率之限制，讓更多聽眾分享全校師生共同努力的成果。

「華岡電視新聞台」(Journalism Network News)，為民國九十一年成立之校園實習媒體，以結合理論和實務操作的密集課程，來培養電視新聞之專業人才。「華岡電視新聞台」為全國第一所大專院校傳播科系「每日」製作即時電視新聞，並於網站裡上傳每日新聞資料的學生實習電視台。除此之外，每日新聞播出皆由經過甄選之學生主播輪流播出；目前週一、二、四、五為華岡午間「國語」新聞，週三則為華岡午間「台語」新聞，提供觀眾兩種不同語言的新聞。新聞內容則涵蓋校園生活、健康醫療、趨勢現象、資訊科技與流行時尚等方面的報導。目前正推動跨院系合作，與大氣系合作製播氣象報導，並計畫與體育系合作製播體育活動報導，與大傳系及廣告系合作製播節目與廣告，以培養全面性的電視新聞與節目製播及報導人才。同時，為服務全校的師生，「華岡電視新聞台」於校園資訊站(Kiosk)、各館樓出入口之平面電視、新聞館內電視等多處進行播出，並以無遠弗屆的網路為播放平台，播出新聞與節目，以帶領同學進入數位媒體與網路電視的新境界，進而加強學生未來就業時之競爭力。

本系為強化學生專業能力及增加其多元化選擇機會，自九十五學年度起開始推動專業學群制，依培育人才目標及課程特性，將專業課程劃分為三大學群，兩大模組。本系將在學生大二上起逐一與每一位同學個別面談，輔導其依興趣選修符合其專長及性向之媒體，以滿足學生學習需求。

師資方面之特色

本系所師資結構與專長廣泛，充分配合「核心新聞傳播專業義理與實務」、「多元化人文素養與思考能力」與「數位化終身學習」之方向與特色。目前專任師資共有九位，專長涵蓋新聞學、傳播理論、媒介批評、政治傳播、行銷傳播、數位媒體與新聞專業技能等面向。此外，為加強學生之專業實務能力，本系所大學部亦聘有17位兼任教師，皆為具有豐富實務經驗者，專長則涵蓋平面媒體與廣播電視媒體之新聞編採、製作與播報等實務技能。此外，本系為加強同學之國際觀，特別以兼任特約講座的方式，聘請資深國際採訪的新聞人黃天才老師，為大四的同學開設一門「國際採訪」的課程，以增加同學國際新聞採訪之專業能力。

本系93學年度現有專任師資中，教授一人，副教授二人，助理教授二人，講師四人。專任教授及副教授佔所有教師的33.3%，專任助理教授22.2%，專任講師44.4%。本系93學年度現有專任師資中，具博士學位者四人，佔44.4%，碩士學位者五人，佔55.6%，平均年齡為47.25歲，平均於本校教學年資為17.75年，其中有二位具碩士學位之專任教師現正在修讀博士學位，一位具碩士學位之專任教師現為博士候選人，教師之學經歷均符合本系理論與實務兼具的特質。

研究方面之特色

本系教師積極從事相關領域之學術研究，並已有相當表現。近年來，本系專任教師除在學術研究有傑出成果，也在國科會專題計畫的執行上累積諸多極具學術價值之研究成果。整體而言，本系主要研究領域針對：新聞實務、媒體產業、傳播科技與網路新聞、閱聽人研究、政治行銷與廣告等主要項目進行研究。此外，在本系的鼓勵下，所有的專任教師都相當積極的申請國科會專題研究計畫，具有博士學位的專任教師送件率達100﹪，而90－92學年度核准通過案件共計3件，在競爭激烈的傳播學門中，已屬難得。

本系教師經常於學術會議上發表論文，提升研究成果之影響力。此外，本系教師也常常出席國際會議或學術研討會發表論文，並與國際學者專家進行學術交流活動。本系專任教師在過去三年的研究發表，共計19件。其中有審查制度之期刊，共6篇；國內外學術研討會，共9篇；國科會研究計畫，共3件。另外，本系教師也與本院其他不同專長的教授，共同從事學術研究，並將成果提供政府政策參考。例如徐振興老師自93年2月起與大傳系王毓莉老師共同合作，進行衛生署國民健康局所委託的「置入性行銷」相關研究。

本系教師的研究成果，在學術研究上受到重視外，而且教師的學術涵養與專業能力同樣受到肯定。許多國內學術期刊，主動邀請本系教師擔任論文審查評論人，或是擔任學術期刊的編輯、或是期刊執行編輯委員等，以及學術研討會的論文評論人。例如盧嵐蘭老師擔任「中華傳播學刊」2003年評審，莊伯仲老師擔任南華大學發行之學術期刊「資訊社會研究」的論文審查委員，沈慧聲老師目前則擔任「中華民國大眾傳播教育協會」的秘書長。

展望未來，本系將秉持優良傳統，繼續以訓練新聞專業人才為首要目標。然而，為培育傳播研究人才，也儘快成立新聞研究所博士班。多年來的師資任用，除了聘請國內外學有專精、經驗豐富的專才外，也有許多表現優異、成就卓著的系友返回母校任教，正象徵本系的精神「華岡新聞人永恆，屆屆傳薪火不息！」